Noticias – Página 20

Se inició el estudio “De la escritura reproductiva a la escritura epistémica”

Centro Justicia Educacional, CJE, Inclusión Pedagógica / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]Analizar el impacto en los alumnos, respecto de capacitaciones en profesores y coordinadores en la enseñanza de escritura, es el objetivo de este estudio que se realizará en colegios de Santiago. (16-05-19) Con la capacitación a docentes de 10 colegios municipales de la Región Metropolitana, se dio inicio al estudio \»De la escritura reproductiva …

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CJE tuvo una importante participación en conferencias internacionales

Centro Justicia Educacional, CJE / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_single_image image=\»7090\» img_size=\»full\» alignment=\»center\»][vc_column_text]

Comenzó el trabajo de campo del Estudio Longitudinal Mil Primeros Días

Centro Justicia Educacional, CJE, Inclusión para el Desarrollo / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text] El estudio realizará mil 200 evaluaciones de niños y niñas de entre 12 y 15 meses, para conocer el cuidado que reciben en los distintos contextos en los que se desenvuelven diariamente. (14-05-19)En estos días comenzó el estudio Mil Primeros Días:Tipos y calidad del cuidado infantil en Chile y su asociación con …

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Investigadores CJE realizan visita a la Universidad de Melbourne

Centro Justicia Educacional, CJE / Por IuntaDev

En la oportunidad, el profesor Alejandro Carrasco presentó: “Opportunities, dilemmas and conflicts involving families schoosing schools under a process of educational reform: the case of the new admission system in Chile\», trabajo coautoreado con Juan de Dios Oyarzún y Ngaire Honey, investigadora asociada de CJE. Asimismo, Juan de Dios Oyarzún, expuso su trabajo: \»New educational …

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CJE participa de red \»Children’s Literature in Critical Contexts of Displacement\»

Centro Justicia Educacional, CJE, Inclusión Biosociocultural / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text] La línea de Inclusión Biosociocultural, a través de Macarena García, junto a investigadoras de Reino Unido, México, Guatemala y Egipto, se reunieron analizar el trabajo que realizan con literatura y migración. (22-03-18) Esta semana se llevó a cabo en Glasgow, Escocia, el tercer encuentro de la red “Children’s Literature in Critical Contexts …

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Evidencia y Admisión Justa

Centro Justicia Educacional, CJE, Inclusión Institucional / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]Esta columna fue escrita por Alejandro Carrasco y Ngaire Honey, investigadores de CJE, y fue publicada el 19 de marzo de 2019 en La Tercera http://bit.ly/2UXsiwc El Ministerio de Educación, Mineduc, ha sostenido en estos días que en lugar de cifras, las historias de vida deben guiar las decisiones públicas, ofreciendo al país decenas …

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¿Hablemos en serio de mérito?

Centro Justicia Educacional, Inclusión de la Discapacidad, Política Pública / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text] Esta columna fue escrita por Ricardo Rosas y Catalina Santa Cruz, investigadores de CJE, y fue publicada el 11 de marzo de 2019 en The Clinic http://bit.ly/2HtIvFI La Ministra de Educación tiene un punto irrefutable: ningún estudiante que haya demostrado buen rendimiento, motivación y esfuerzo debiera quedar privado del acceso a una educación de …

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Nuevo Sistema de Admisión Escolar y su capacidad de atenuar la desigualdad de acceso a colegios de calidad: al inicio de un largo camino

Centro Justicia Educacional, CJE, Inclusión Institucional / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text el_class=\»border: 1px\»] En una nueva publicación del Centro Justicia Educacional, se busca explorar si los estudiantes tienen o no mejores oportunidades de acceso a colegios de calidad antes y después de la implementación del SAE. (11-03-19) La puesta en marcha del Nuevo Sistema de Admisión Escolar ha arrojado hasta ahora un resultado …

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La participación de los jóvenes en las sociedades democráticas

Centro Justicia Educacional, CJE, Inclusión Pedagógica / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_single_image image=\»6823\» img_size=\»large\»][vc_column_text]Con la visita de la académica de la Universidad de Groningen, Holanda, Magadalena Isac, el Centro Justicia Educacional realizó el seminario \»Juventud, Participación Política y Tolerancia\».[/vc_column_text][vc_column_text] [16-01-2019] Generar un debate público sobre el rol de la juventud en el desarrollo de la ciudadanía en las sociedades contemporáneas, fue el objetivo del …

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