Superposición estática

La prueba el próximo martes 3 de octubre en el Aula Magna de la Casa Central de la Universidad Católica, de 10:00 a 13:00 horas y busca reunir a profesionales que realicen evaluación, tanto del ámbito educativo, como clínico.

Superposición estática
Panel experto en Educación analiza desafíos del Simce en nuevo Diálogo sobre Justicia Educacional

“Más allá de balances totalizantes y dicotómicos, una mirada en perspectiva a los resultados del Simce 2022”, fue el título del Diálogo para la Justicia Educacional de agosto, con Rafael Carrasco y Ernesto Treviño en el panel; y la moderación de Valentina Riberi.

Superposición estática
Línea de Inclusión para el Desarrollo inicia terreno para la cuarta ola del estudio Mil Primeros Días

En agosto de 2023 la Línea de Inclusión para el Desarrollo del Centro de Justicia Educacional inició una nueva etapa de terreno para lo que será una cuarta ola del estudio Mil Primeros Días, que permite analizar las trayectorias de niños y niñas y los impactos de ciertos sucesos como la pandemia por Covid-19.

Superposición estática
18° Convocatoria Ayudante de Investigación

La Pontificia Universidad Católica de Chile, a través del proyecto PIA-ANID CIE 160007, llama a concurso público para proveer un (1) cargos en la categoría de Ayudante de Investigación en el Centro de Estudios Avanzados sobre Justicia Educacional.

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14° Convocatoria Investigador/a Joven

La Pontificia Universidad Católica de Chile, a través del proyecto PIA-ANID CIE 160007, llama a concurso público para proveer un (1) cargos en la categoría de investigador(a) joven en el Centro de Estudios Avanzados sobre Justicia Educacional.

Superposición estática
Panel aborda el uso de pantallas en niñas, niños y adolescentes en nuevo Diálogo para la Justicia Educacional

En un nuevo Diálogo para la justicia educacional, abordamos el uso de pantallas en niñas y niños, su impacto, forma de abordarlo en las familias y la oportunidad que ofrece en Educación.

Quiénes somos

CJE es un centro de investigación avanzada en educación que, desde distintas orientaciones teóricas y metodológicas, propone y discute, cómo las políticas, las prácticas investigativas y lo cotidiano afectan ideales que tenemos sobre Justicia Educacional. Dada las condiciones contemporáneas indeseadas de segregación, discriminación y exclusión institucionales, el CJE tiene como pilar cuestionar su propio quehacer investigativo, a la vez que produce datos de calidad para los distintos actores del sistema educacional.

Actividades

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