Superposición estática
CJE recibe a representantes de ANID y proyecta los próximos años del Centro

En diciembre el Centro de Justicia Educacional cerró con la visita de representantes de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), quienes escucharon las exposiciones de la dirección del Centro y las distintas líneas de investigación.

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Diálogo abordó la inclusión escolar en colegios particulares pagados

En noviembre tuvimos nuestro último Diálogo del año, el que fue impulsado por la Línea de Inclusión Institucional del Centro y se centró en la situación de la inclusión en la educación particular pagada, discutiendo los avances, tensiones y desafíos que enfrenta el sector ante las nuevas demandas de justicia en el sistema escolar.

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CIIE 2024 cierra con récord de convocatoria y exposiciones

Con más de mil participantes nacionales e internacionales, 600 ponencias en las modalidades de presentaciones, simposios y pósters, además de importantes conferencistas internacionales, se llevó a cabo el Sexto Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE) 2024,

Superposición estática

Partimos septiembre con un nuevo Diálogo para la Justicia Educacional, el que se tituló «Experiencias Adversas en la Infancia: Reflexiones desde la Victimología del Desarrollo”.

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Conversatorio abordó cómo es la escuela inclusiva en Chile y España

Con una amplia participación de estudiantes de Educación Diferencial llevamos a cabo el Conversatorio «¿Cómo es la escuela inclusiva en Chile y España?», organizado por la Línea de Inclusión de la Discapacidad del Centro de Justicia Educacional (CJE) y el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi) UC.

Quiénes somos

CJE es un centro de investigación avanzada en educación que, desde distintas orientaciones teóricas y metodológicas, propone y discute, cómo las políticas, las prácticas investigativas y lo cotidiano afectan ideales que tenemos sobre Justicia Educacional. Dada las condiciones contemporáneas indeseadas de segregación, discriminación y exclusión institucionales, el CJE tiene como pilar cuestionar su propio quehacer investigativo, a la vez que produce datos de calidad para los distintos actores del sistema educacional.

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diciembre, 2024