En junio tuvimos un nuevo Diálogo del Centro de Justicia Educacional, el que reflexionamos sobre la mejora continua como una alternativa para avanzar y promover la justicia educativa en Chile.
Esto, en el marco de que la nueva institucionalidad de la educación pública en Chile busca fortalecer la calidad y promover la equidad entre los establecimientos educativos del país, considerando las necesidades de cada comunidad educativa y fortaleciendo procesos de mejora continua al interior de las escuelas.
Junto con esto, una de las innovaciones que la Nueva Educación Pública busca impulsar es el trabajo colectivo en función de objetivos comunes entre establecimientos a nivel local. En esta nueva edición de Diálogos para la justicia educacional reflexionaremos sobre los avances y desafíos de los Servicios Locales de Educación Pública para fortalecer culturas de trabajo colaborativo y mejora continua al interior de las comunidades educativas.
El panel contó con la participación de Javiera Marfán, profesora asistente de la Facultad de Educación e integrante del Departamento de Teoría y Políticas Educativas; Miguel Ángel Órdenes, académico de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales; y Andrea María Soruco, Profesora de Educación Diferencial con mención en Trastornos del Aprendizaje y Magíster en Educación de la UMCE.
La instancia fue moderada por el investigador principal de la Línea de Inclusión Pedagógica, Ernesto Treviño.
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