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Diálogo: ¿Qué entendemos por evidencia para las políticas públicas en educación?

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¿Qué entendemos por evidencia para las políticas públicas en educación?, fue el nombre del Diálogo de mayo sobre Justicia Educacional, el que tuvo como panelistas a la directora del CJE, Claudia Matus, el investigador principal de la Línea de Inclusión Pedagógica, Ernesto Treviño; y el director del Instituto para el Desarrollo Sustentable UC, Francisco Gallego; …

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Entrevista a investigadora Pamela Soto en Cooperativa Ciencia

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La investigadora asociada de la Línea de Inclusión para el Desarrollo, Pamela Soto, explicó en Cooperativa Ciencia los efectos negativos del uso excesivo de pantallas en niñas y niños menores de cinco años y entregó recomendaciones y guías para su eso, propuestas contenidas en el documento n°19 de Práctica para la Justicia Educacional. Para ver …

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¿Cuál es la mejor evidencia en Educación?

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Señor Director: La alerta pública del profesor UC Francisco Gallego sobre los resultados de una evaluación de impacto al programa Habilidades para la Vida (HpV), que arrojó que no ha logrado los efectos esperados, revive un disputado debate. Esto, considerando que este programa nacional de salud mental en escuelas también cuenta con evidencia favorable sobre …

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Directora del CJE Claudia Matus es nombrada profesora titular UC

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La académica de la Facultad de Educación y directora del Centro Justicia Educacional (CJE), Claudia Matus, fue nombrada este viernes como profesora titular de la Universidad Católica, reconocimiento más alto en la carrera académica de las y los docentes del plantel. La decisión se adoptó de manera unánime por el Honorable Consejo Superior, quienes tuvieron …

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CIEDS 2023 reunió a más de cien expositores en su cuarta versión

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Entre el 15 y el 18 de mayo se llevó a cabo el Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo Sustentable, CIEDS 2023, organizado por el Centro UC de Desarrollo Local de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus Villarrica; en un encuentro que buscó busca generar un espacio de encuentro e intercambio de saberes …

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CJE y CEPPE realizarán estudio de evaluación al programa de Liceos Bicentenarios

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En una sesión conjunta, el decano de la Facultad de Educación de la Universidad Católica e investigador principal de la Línea de Inclusión Institucional del CJE, Alejandro Carrasco, presentó este lunes ante las comisiones de Educación del Congreso el diseño de un estudio realizado junto a CEPPE de evolución de los Liceos Bicentenarios. La sesión …

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Lanzan corto animado basado en investigación de postdoctorante del Centro de Justicia Educacional

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Con un conversatorio organizado por la Facultad de Educación, este martes se lanzó el corto animado “¿Cómo aprenden les niñes? Explorando los espacios virtuales”, desarrollado por la posdoctorante del Centro de Justicia Educacional (CJE), Muriel Armijo, como insumo para la formación docente. La actividad contó con la participación de Daniela Véliz, directora de Investigación de …

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CJE en marzo

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Diálogo “La magia en los aprendizajes infantiles. Análisis desde perspectivas post”, fue el nombre de nuestro último Diálogo sobre Justicia Educacional, el que tuvo como expositora a nuestra postdoctorante Muriel Armijo Cabrera. Debates “Siete paradojas (que deben ser resueltas) de la inclusión educativa” Este prácticas fue realizado por la Línea 2 de Inclusión de la …

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Postdoctorante Muriel Armijo presenta en nuevo Diálogo CJE

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La académica y postdoctorante del Centro de Justicia Educacional (CJE), Muriel Armijo, protagonizó un nuevo Diálogos titulado “La magia en los aprendizajes infantiles. Análisis desde perspectivas post”, donde presentó los resultados de su investigación basada en la aparición de “la magia” en las expresiones verbales, no verbales y visuales de niñas y niños. Para comenzar …

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