En los últimos años, las plataformas de visualización de datos educativos han crecido de manera significativa en el país, con la expectativa de consolidarse como herramientas clave para promover el uso de evidencia en la toma de decisiones.
En una nueva edición de Diálogos sobre Justicia Educacional, titulado,“Narrar con datos: Visualización y desafíos en educación”, exploramos este fenómeno, analizando tanto sus potencialidades como los desafíos técnicos, éticos y comunicacionales de representar realidades complejas de forma accesible, clara y responsable.
Para abordar el tema, conversamos con Paloma del Villar Tagle, directora Observatorio Niñez de la Fundación Colunga; Diego Núñez, Encargado Unidad de Gestión y Ciencia de Datos, de la Agencia de Calidad de la Educación; y Sebastián Araneda, jefe del Centro de Estudios del Ministerio de Educación; con la moderación de Macarena Hernández, investigadora del Centro de Justicia Educacional.
