Inclusión Pedagógica

CJE y Centre UC impulsan el aprendizaje profundo en las aulas del SLEP Gabriela Mistral

El Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral, que reúne a las comunas de La Granja, Macul y San Joaquín, es parte de un proyecto que busca potenciar la colaboración en el aula como parte del modelo de aprendizaje profundo. Desde 2021, a través de la Alianza Lagar, se han gestado diversas iniciativas de trabajo territorial …

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Fotografía de la jornada.

Línea de Inclusión Institucional de CJE se suma a Alianza Lagar: trabajará para mejorar interacciones de aula en establecimientos del SLEP Gabriela Mistral

En el marco de la Alianza Lagar, este año un nuevo equipo de la Universidad Católica se sumó al trabajo que ya lleva realizando el plantel junto al Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral (SLEP GM), que agrupa las comunas de Macul, San Joaquín y La Granja. Se trata de un trabajo impulsado desde …

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El derecho (humano) a la Educación en la Constitución de Chile

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]Por Denisse Gelber, Carolina Castillo y Ernesto Treviño. A pocos días del plebiscito donde se definirá el destino de la actual constitución de Chile, desde CJE queremos entregar un aporte a la discusión sobre lo que en ella se menciona referido a la Educación.* De acuerdo con la Declaración Universal de los Derechos Humanos …

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¿Cómo aplicar la priorización curricular en Matemáticas?

Esta fue la pregunta que intentó responder el taller online “Priorización curricular y rutas de aprendizaje en matemáticas en tiempos de Covid-19”, guiado por el académico de la Facultad de Educación de la UC, Horacio Solar. Un grupo de académicos y académicas de educación entregó en abril un documento con recomendaciones para enfrentar la crisis …

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Oportunidades y desafíos de enseñar ciencias durante la pandemia

En el marco del ciclo de “Apoyo pedagógico en tiempos de Covid-19”, la académica de la Facultad de Educación UC, Ainoa Marzábal, expuso de forma virtual sobre la educación científica en el contexto actual y a futuro.   La experimentación y la aplicación son dos aspectos centrales en la enseñanza de las ciencias en la …

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¿Cómo resguardar el bienestar escolar y docente en tiempos de pandemia?

Esa fue la principal pregunta que intentó responder el webinar “Promoviendo el bienestar escolar y docente”, guiado por la académica de la Facultad de Educación de la UC, Valeria Cabello. Este fue el tercer taller del ciclo de “Apoyo pedagógico en tiempos de COVID-19” y que continuará hasta el 23 de junio.     En …

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Cinco claves para potenciar tus clases en educación remota

¿Cómo potenciar el aprendizaje a distancia?, ¿qué herramientas utilizar para generar y entregar contenidos a tus alumnos y alumnas? Conoce las recomendaciones de Patricia Canales, coordinadora pedagógica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales, OPED, de la Facultad de Educación de la UC. En medio de una cuarentena que mantiene a cerca de tres millones y …

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El desafío de la educación virtual

El ciclo Apoyo pedagógico en tiempos de COVID-19 busca, a través de talleres que se realizarán hasta el 23 de mayo, ser un espacio de colaboración al complejo trabajo que profesoras y profesores realizan día a día durante esta crisis sanitaria. (14-05-2020) Con el taller “Enseñanza virtual para principiantes” se dio inicio a un ciclo …

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Ciclo Apoyo pedagógico en tiempos de COVID-19

Por medio de talleres online, se  ofrecerán apoyos, herramientas y guías para la enseñanza en línea en Educación Básica y Media. Debido a la pandemia mundial, las escuelas chilenas se encuentran cerradas desde el 16 de Marzo, lo que ha implicado que 3.600.000 niños, niñas y adolescentes, aprenden desde sus casas. La educación remota ha …

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