Noticias – Página 26

Investigadoras de CJE participarán en seminario internacional

Claudia Matus y Macarena García, de la Línea de inclusión Biosociocultural, expondrán el trabajo que desarrollan en el Centro Justicia Educacional en el Institute of Education de University College London, en Inglaterra. Claudia Matus, Investigadora Principal, junto a Macarena García, Investigadora Asociada, presentarán el trabajo de la Línea de Inclusión Biosociocultural de CJE en …

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Investigadora Asociada de CJE expuso en la Universidad de Los Andes

Centro Justicia Educacional, Discapacidad, Inclusión de la Discapacidad / Por IuntaDev

En una actividad organizada por la Escuela de Psicología de dicha casa de estudios, Catalina Santa Cruz, presentó lo que ha sido su carrera como investigadora y el trabajo que está realizando en el CJE. (09-05-18) Catalina Santa Cruz, Investigadora Asociada de la Línea de inclusión para la Discapacidad de CJE, participó del coloquio …

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CJE firmó convenio de cooperación con Fundación Súmate

Centro Justicia Educacional, Política Pública / Por IuntaDev

El acuerdo busca colaborar en la investigación y visibilización de las desigualdades educativas, y de manera especial aquellas producidas por la exclusión de estudiantes del sistema educativo escolar. (24-01-18) El Centro Justicia Educacional junto a la Fundación Súmate, firmaron un convenio de cooperación que busca desarrollar un trabajo conjunto entre la investigación que desarrolla el …

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Afección, expresión, inmanencia. Deleuze y su relectura de Spinoza

Biosociocultural / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Con la presencia de Pablo Herraz, esta nueva presentación de la Línea de Inclusión Biosociocultural, exploró las conceptualizaciones de Gilles Deleuze sobre Spinoza. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\».vc_custom_1523629355225{padding-right: 70px !important;}\»][vc_column width=\»1/2\»][vc_video link=\»https://www.youtube.com/watch?v=KKLpzgqisuI&feature=youtu.be\»][/vc_column][vc_column width=\»1/2\» css=\».vc_custom_1523629241440{padding-right: 10px !important;}\»][vc_column_text] (13-04-18) Profundizar en el concepto de cuerpo, afecto y cómo Gilles Deleuze reinterpretó estas definiciones, Pablo Herraz, psicólogo y magister en Filosofía …

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CJE forma parte de la iniciativa El Plan Inicial para la Educación Parvularia

Centro Justicia Educacional, Inclusión para el Desarrollo, Política Pública / Por IuntaDev

El proyecto que agrupa a 16 instituciones relacionadas con la educación, busca entregar una serie de propuestas relacionadas con la Educación Parvularia, con el fin de situarla en el centro de las prioridades nacionales. (11-04-18)El país ha avanzado en múltiples áreas en materia educativa, sin embargo, la Educación Parvularia ha quedado rezagada, por lo …

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Investigadores del CJE participaron del II Congreso sobre Educación y Pobreza, CIEP 2018

Centro Justicia Educacional, Educación / Por IuntaDev

La producción de subjetividades en educación, la exclusión e inclusión, la justicia social, y la producción de discursos en torno a las políticas públicas, fueron algunas de las temáticas expuestas por los representantes del Centro Justicia Educacional. (03-04-19)Con la participación de investigadores del Centro Justicia Educacional, se llevó a cabo el II Congreso Internacional sobre …

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Denise Falck, PNUD: “El sistema profundiza la desigualdad de oportunidades de los estudiantes”

Inclusión para el Desarrollo / Por IuntaDev

[vc_row css=\».vc_custom_1522337128211{margin-right: 20px !important;}\»][vc_column css=\».vc_custom_1579187763128{margin-right: 20px !important;border-right-width: 20px !important;}\»][vc_column_text css=\».vc_custom_1579187835223{border-right-width: 20px !important;padding-right: 20px !important;}\»]La Coordinadora del área Pobreza y Desigualdad del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), realizó una charla donde mostró algunos resultados de su libro Desiguales. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\».vc_custom_1579187874183{margin-right: 50px !important;}\»][vc_column width=\»1/2\»][vc_video link=\»https://youtu.be/F_lSA6UvgQE\»][/vc_column][vc_column width=\»1/2\» css=\».vc_custom_1522337032407{margin-right: 20px !important;padding-right: 20px !important;}\»][vc_column_text css=\».vc_custom_1579187951698{margin-right: 20px …

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Susan Fuhrman: “El mayor peligro que se corre a la hora de implementar reformas es apurarse”.

Centro Justicia Educacional, Política Pública / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column css=\».vc_custom_1579187180573{border-right-width: 20px !important;padding-right: 20px !important;}\»][vc_column_text]La presidenta de Teachers College, Columbia, visitó Chile y se reunió con académicos y autoridades de la Pontificia Universidad Católica para conversar respecto de reformas educacionales, su implementación y el rol de los profesores. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=\»1/6\»][/vc_column][vc_column width=\»2/3\»][vc_single_image image=\»5572\» img_size=\»full\»][vc_column_text] (22-03-18) En una charla realizada en el Centro de Extensión de la …

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La vulnerabilidad y sus narrativas

Biosociocultural, Centro Justicia Educacional / Por IuntaDev

[vc_row][vc_column][vc_column_text]En un nuevo ciclo organizado por la Línea de Inclusión Biosociocultural del Centro Justicia Educacional, el periodista Óscar Contardo, conversó con Ernesto Garrat, autor de la novela Allegados.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\».vc_custom_1521215408212{margin-right: 50px !important;}\»][vc_column width=\»1/2\»][vc_video link=\»https://youtu.be/ojga3BLujnA\»][/vc_column][vc_column width=\»1/2\» css=\».vc_custom_1521215133439{margin-right: 20px !important;}\»][vc_column_text css=\».vc_custom_1578603417517{border-right-width: 20px !important;padding-right: 20px !important;}\»] (16-03-18) Conocer las dinámicas discursivas utilizadas en la construcción del relato en la novela …

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