Política Pública

Alejandro Carrasco: “El SAE es un sistema justo ya que otorga a todos la misma probabilidad de ingresar a un colegio, independiente de cualquier atributo”

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]El Investigador de CJE participó del seminario “Sistema de Admisión Escolar, aprendizajes de una implementación gradual”, organizado por el Centro de Políticas Públicas UC y el Centro Justicia Educacional.   (27-09-18) Conocer cómo ha sido el proceso de avance del nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE) y entregar algunos resultados preliminares de las investigaciones …

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CJE y Fundación Mis Talentos firmaron acuerdo para fomentar la educación inclusiva

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]A través de esta alianza, ambas entidades se comprometen a trabajar en conjunto para contribuir a fomentar un sistema de educación más justo e inclusivo. El Centro Avanzado de Justicia Educacional (CJE) aportará con investigación y evidencia de la realidad nacional, y Fundación Mis Talentos con acciones para transferir estos aprendizajes a comunidades educativas …

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¿Acreditación 2.0?

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]Esta columna fue escrita junto a Enrique Fernández Darraz de la Universidad de Tarapacá.* [06-09-2018] La Ley de Educación Superior 21.091, promulgada en mayo recién pasado, introdujo cambios profundos en la acreditación de las instituciones de educación superior. Los integrantes de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) ya no serán nombrados por acuerdos de las …

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Avanzar hacia la reinserción educacional

[vc_row css=\».vc_custom_1579290924669{margin-right: 40px !important;}\»][vc_column][vc_column_text css=\».vc_custom_1579290916095{margin-right: 20px !important;border-right-width: 20px !important;padding-right: 20px !important;}\»]En tres días de trabajo, junto a organizaciones de la sociedad civil como el Hogar de Cristo, la Corporación Opción, el Centro Justicia Educacional, ex miembros del Ministerio de Educación y académicos, se debatió respecto de cuáles son las mejores opciones para desarrollar programas de …

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Sala cuna universal… desincronización con las políticas de infancia

(17-08-18) El gobierno ha presentado un proyecto de sala cuna universal para apoyar a las madres y padres trabajadores en el cuidado de sus hijas e hijos pequeños. Sin duda alguna, esta iniciativa atiende una necesidad sentida de los trabajadores y de la infancia. Si bien en términos genéricos se trata de una buena idea, …

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Gratuidad: la mañana después…

(01-08-18)  En políticas públicas se suele llamar “efectos no deseados” a las consecuencias no previstas de una acción del gobierno. Estas consecuencias pueden ser favorables o positivas, cuando apoyan los objetivos de una política de formas no imaginadas por quienes la diseñaron, o neutras, cuando los efectos adicionales no mejoran ni empeoran la situación de …

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El Plan Inicial entrega al Ministro de Educación sus propuestas para mejorar la Educación Parvularia

Calidad, financiamiento y acceso son los tres pilares de las 12 propuestas que fueron presentadas ante las autoridades de Gobierno y que buscan ser un aporte y apoyo al trabajo del Ejecutivo. El documento reunió más de 16 mil firmas de respaldo ciudadano. Después de cinco meses de arduo trabajo, que incluyó un levantamiento de …

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Ya está disponible el primer número de Debates de Justicia Educacional

Analizar la política pública y generar propuestas a partir de las investigaciones que lleva a cabo el Centro Justicia Educacional, es el foco central de esta serie de documentos que hoy ya está disponible.  Debates de Justicia Educacional es la serie de documentos para la discusión en educación, que busca analizar diferentes aspectos de política …

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