(Santiago 6 de noviembre 2017) Se aproxima una nueva elección presidencial, en la que la educación, como desde 2011, estará en el centro de las propuestas y debates. En los últimos cinco años la idea de la educación como un derecho social logró instalarse en la discusión pública, en el mundo político y en el …
Andrés Bernasconi, Director CJE, en El Mercurio: Justicia educacional Leer más »
La Doctora (c) en Ciencias de la Educación UC, Blanca Barco, comentó los avances de su investigación en una actividad realizada por la Línea de Inclusión para el Desarrollo del CJE. (Santiago 3 de noviembre 2017) “Provisión y admisión en la “Red de oferta pública” para salas cunas y niveles medios” fue la presentación …
(17 octubre 2017) Señor Director: La decisión del Gobierno, ahora en revisión, de congelar los recursos de gratuidad escolar -que afectaría a dos millones de estudiantes y seis mil colegios-, subraya la complejidad de la implementación de las reformas estructurales en educación que el Gobierno ha empujado en un período breve de tiempo. Las buenas …
Director Andrés Bernasconi en El Mercurio: Sustentabilidad de la reforma educacional Leer más »
[vc_row css=\».vc_custom_1576608738944{margin-right: 20px !important;border-right-width: 30px !important;padding-right: 30px !important;}\»][vc_column][vc_column_text]El académico de la Universidad Diego Portales, presentó los resultados de su investigación “Tejidos farmacológicos e infancias recalcitrantes: Una praxiografía sobre la vida social del Ritalín en un colegio de Santiago”, en el encuentro Conversando, de la línea de Investigación Biosociocultural de CJE. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=\»1/6\»][/vc_column][vc_column width=\»2/3\»][vc_column_text] (Santiago 5 Octubre …
[vc_row css=\».vc_custom_1576603324847{margin-right: 30px !important;padding-right: 20px !important;}\»][vc_column][vc_column_text]Andrés Bernasconi fue invitado a participar de la sesión de la Comisión de Educación y Cultura del Senado donde destacó que una de las principales falencias del proyecto es la falta de confianza en las instituciones y de comprensión respecto de lo que es la educación superior.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=\»1/6\»][/vc_column][vc_column width=\»2/3\»][vc_column_text] (Santiago …
