El ciclo Apoyo pedagógico en tiempos de COVID-19 busca, a través de talleres que se realizarán hasta el 23 de mayo, ser un espacio de colaboración al complejo trabajo que profesoras y profesores realizan día a día durante esta crisis sanitaria. (14-05-2020) Con el taller “Enseñanza virtual para principiantes” se dio inicio a un ciclo …
Por medio de talleres online, se ofrecerán apoyos, herramientas y guías para la enseñanza en línea en Educación Básica y Media. Debido a la pandemia mundial, las escuelas chilenas se encuentran cerradas desde el 16 de Marzo, lo que ha implicado que 3.600.000 niños, niñas y adolescentes, aprenden desde sus casas. La educación remota ha …
Outstanding early-career paper award fue el premio otorgado por CIES 2020 al trabajo de Natalia López, que reconoce el trabajo de formación de jóvenes investigadores que realiza CJE. El artículo It’s Not Just Your Opinion. Authoritarianism of classroom peers and its relationship with Sexism and Gender Equality Support fue galardonado con el Outstanding early-career paper …
[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text] Los colegios permanecerán cerrados durante todo abril y algunas zonas del país se encuentran en cuarentena obligatoria. ¿Cómo afrontar esta situación desde el hogar? Desde la Línea de Inclusión Pedagógica del Centro de Justicia Educacional, ofrecemos una serie de recomendaciones para que este mes sea más llevadero. 1. Educar no es solamente …
[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text] La pandemia del coronavirus ha revelado la vulnerabilidad de nuestras ciudades, muchas de las cuales se relacionan justamente con aquello que está al centro de su identidad. Nueva York, la ciudad densa y volcada a los espacios públicos, sufre con el aislamiento en sus viviendas muchas veces minúsculas; Madrid, la urbe alegre y …
Mucho más que clases y contenidos: la escuela como actor urbano Leer más »
[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text] (31-03-20)Las múltiples movilizaciones ocurridas en Chile y en otras partes del mundo y pandemia por el coronavirus a nivel mundial, han puesto de manifiesto la relevancia de nuevas formas de ciudadanía que exigen de toda la institucionalidad política y gubernamental- un nuevo tipo de respuestas. Tradicionalmente, la ciudadanía se ha definido a través …
[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]Como Centro Justicia Educacional ponemos a disposición una serie de herramientas educativas para colaborar con la emergencia sanitaria por la que el país atraviesa, con el fin de apoyar a los niños, niñas y adolescentes que permanecen en sus casas. (23-03-20) Hace una semana que los estudiantes de Chile no asisten a clase. …
[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_single_image image=\»8753\» img_size=\»full\»][vc_column_text] El proyecto Anillos en Ciencias Sociales y Humanidades, La producción de la norma de género, propone investigar y reportar la producción de esta categoría en ámbitos institucionales, la investigación científica y en espacios públicos. [21-01-2020] Entender que las llamadas “diferencias de género” son el producto de un sistema de organización diferenciador …
[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]Con la presentación de dos trabajos enfocados en los niños migrantes, el Centro Justicia Educacional participó en las XIX Jornadas Internacionales de Psicología Educacional. Entre el 7 y el 10 de enero se realizaron, en la Universidad de Concepción, las XIX Jornadas Internacionales de Psicología Educacional, instancia que reúne a especialistas, académicos, profesores, …
Centro Justicia Educacional dijo presente en JIPSE 2019 Leer más »
