Nicole Gómez – Página 6

Diálogo: ¿Qué entendemos por evidencia para las políticas públicas en educación?

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¿Qué entendemos por evidencia para las políticas públicas en educación?, fue el nombre del Diálogo de mayo sobre Justicia Educacional, el que tuvo como panelistas a la directora del CJE, Claudia Matus, el investigador principal de la Línea de Inclusión Pedagógica, Ernesto Treviño; y el director del Instituto para el Desarrollo Sustentable UC, Francisco Gallego; …

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Entrevista a investigadora Pamela Soto en Cooperativa Ciencia

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La investigadora asociada de la Línea de Inclusión para el Desarrollo, Pamela Soto, explicó en Cooperativa Ciencia los efectos negativos del uso excesivo de pantallas en niñas y niños menores de cinco años y entregó recomendaciones y guías para su eso, propuestas contenidas en el documento n°19 de Práctica para la Justicia Educacional. Para ver …

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¿Cuál es la mejor evidencia en Educación?

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Señor Director: La alerta pública del profesor UC Francisco Gallego sobre los resultados de una evaluación de impacto al programa Habilidades para la Vida (HpV), que arrojó que no ha logrado los efectos esperados, revive un disputado debate. Esto, considerando que este programa nacional de salud mental en escuelas también cuenta con evidencia favorable sobre …

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Directora del CJE Claudia Matus es nombrada profesora titular UC

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La académica de la Facultad de Educación y directora del Centro Justicia Educacional (CJE), Claudia Matus, fue nombrada este viernes como profesora titular de la Universidad Católica, reconocimiento más alto en la carrera académica de las y los docentes del plantel. La decisión se adoptó de manera unánime por el Honorable Consejo Superior, quienes tuvieron …

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CIEDS 2023 reunió a más de cien expositores en su cuarta versión

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Entre el 15 y el 18 de mayo se llevó a cabo el Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo Sustentable, CIEDS 2023, organizado por el Centro UC de Desarrollo Local de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus Villarrica; en un encuentro que buscó busca generar un espacio de encuentro e intercambio de saberes …

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CJE y CEPPE realizarán estudio de evaluación al programa de Liceos Bicentenarios

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En una sesión conjunta, el decano de la Facultad de Educación de la Universidad Católica e investigador principal de la Línea de Inclusión Institucional del CJE, Alejandro Carrasco, presentó este lunes ante las comisiones de Educación del Congreso el diseño de un estudio realizado junto a CEPPE de evolución de los Liceos Bicentenarios. La sesión …

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La escuela como espacio de promoción de la salud mental

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Los indicadores de salud mental en población infanto-juvenil en nuestro país han mostrado un incremento significativo post pandemia, especialmente en sintomatología depresiva, de ansiedad y de ansiedad social, como lo ha mostrado un estudio llevado a cabo por el Centro de Justicia Educacional CJE de la Universidad Católica en alianza con la Universidad de Tarapacá. …

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Investigadora Pamela Soto presenta resultados de investigación de la Línea de Inclusión para el Desarrollo de CJE en AERA 2023

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La investigadora asociada de la Línea 5 de Inclusión para el Desarrollo del Centro de Justicia Educacional (CJE) de la Universidad Católica, Pamela Soto, presentó resultados de una investigación sobre el impacto de la asistencia a jardines infantiles tras la pandemia por Covid-19 en el encuentro 2023 de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA), …

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Línea de Inclusión Institucional de CJE se suma a Alianza Lagar: trabajará para mejorar interacciones de aula en establecimientos del SLEP Gabriela Mistral

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En el marco de la Alianza Lagar, este año un nuevo equipo de la Universidad Católica se sumó al trabajo que ya lleva realizando el plantel junto al Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral (SLEP GM), que agrupa las comunas de Macul, San Joaquín y La Granja. Se trata de un trabajo impulsado desde …

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