CJE – Página 5

CEDETi UC y CJE lanzan prueba para la evaluación de las funciones ejecutivas

Yellow Red es el nombre de la prueba que busca traspasar fronteras por medio de la evaluación de las funciones ejecutivas, las cuales son las habilidades cognitivas que nos permiten planificar, mantener o inhibir ciertas conductas, pensamientos o emociones, en pos de una meta. Esta batería, creada por el Centro de Desarrollo de Tecnologías de …

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Línea de Inclusión para el Desarrollo inicia terreno para la cuarta ola del estudio Mil Primeros Días

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En agosto de 2023 la Línea de Inclusión para el Desarrollo del Centro de Justicia Educacional (CJE) de la Universidad Católica inició una nueva etapa de terreno para lo que será una cuarta ola del estudio Mil Primeros Días, que permite analizar las trayectorias de niños y niñas y los impactos de ciertos sucesos como …

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Línea de Inclusión Psicosocial establece alianza con Seremi de Educación de Arica y Parinacota

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La Línea de Inclusión Psicosocial del CJE estableció una alianza con la Seremi de Educación de Arica y Parinacota, con el fin de facilitar la etapa de terreno del estudio que llevará adelante este año con establecimientos educacionales de la región. Se trata de la continuidad de un estudio longitudinal iniciado en 2018, que busca …

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¿Diálogo de sordos?

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Señor Director Nunca deja de sorprenderme el uso de esta metáfora en títulos de columnas, cartas al Director y uso común. No hay nada más rico en comunicación expresiva que un diálogo de personas sordas. Sugiero recurrir a metáforas más sofisticadas o menos discriminadoras cuando queramos referirnos a las dificultades comunicacionales entre personas en todo …

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Investigador del CJE participa de reunión junto al Mineduc para analizar los resultados del Simce

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Tras conocerse los resultados del Simce, las autoridades de Educación se reunieron este lunes con representantes de centros de estudios para analizar los datos que dejó la medición y presentar los próximos pasos para abordar los desafíos que tiene el sistema escolar. De esta instancia participó el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, junto a …

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“Los niños primero”

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“Los niños primero” es una frase tan manipulada que lamentablemente ha perdido sentido. La invitación de esta columna es a recuperar esta preocupación y dar un sentido distinto al temor sobre la discusión de la Educación en Afectividad y Sexualidad Integral (EASI). La evidencia nacional e internacional (ej. Fonner et al., 2014; Mbizvo et al., …

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Investigador Ernesto Treviño es nombrado Profesor Titular UC

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El académico de la Facultad de Educación e investigador principal del Centro Justicia Educacional (CJE), Ernesto Treviño, fue nombrado este viernes como profesor titular de la Universidad Católica, reconocimiento más alto en la carrera académica de las y los docentes del plantel, donde se desempeña desde 2016. La decisión se adoptó de manera unánime por el …

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Seminario “Tensiones de la Inclusión Educativa” congrega a más de 200 docentes en Universidad Católica del Maule

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Con una alta asistencia se desarrolló el 1 de junio el seminario “Tensiones de la Inclusión Educativa”, organizado entre el Centro de Justicia Educacional de la Universidad Católica y el Departamento de Inclusividad Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule. La actividad se desarrolló en el aula …

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Diálogo: ¿Qué entendemos por evidencia para las políticas públicas en educación?

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¿Qué entendemos por evidencia para las políticas públicas en educación?, fue el nombre del Diálogo de mayo sobre Justicia Educacional, el que tuvo como panelistas a la directora del CJE, Claudia Matus, el investigador principal de la Línea de Inclusión Pedagógica, Ernesto Treviño; y el director del Instituto para el Desarrollo Sustentable UC, Francisco Gallego; …

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