En mayo tuvimos un nuevo Diálogo del Centro de Justicia Educacional, el que nos preguntamos por los procesos de investigación en áreas de la ecología, biología y biodiversidad y su articulación con género. Esto bajo el precepto de entender género como una aproximación epistemológica, más que el número o rol de las mujeres en los equipos de investigación.
El panel contó con la participación de Gloria Baigorrotegui, doctora en Estudios Sociales y Políticos de la Ciencia y la Tecnología en la Universidad del País Vasco; Fernando Alfaro, doctor en Ciencias Biológicas con mención en Ecología de la UC; y Rodrigo de la Iglesia, PhD en Ciencias Biológicas mención en genética molecular y microbiología de la UC.
En la instancia, moderada por la directora del CJE, Claudia Matus, se reflexionó acerca de las posibilidades, capacidades y estrategias para abordar la producción de conocimiento y datos cuando género es una hipótesis a explorar.
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