10 Consejos para sacarle el jugo al nuevo Sistema de Admisión Escolar

[vc_row][vc_column width=\»5/6\»][vc_column_text]En la segunda entrega de la serie de documentos Prácticas para Justicia Educacional, se entrega información esencial para conocer este sistema, las razones por las cuales se está implementando y recomendaciones, basadas en evidencia en terreno, para utilizarlo de manera correcta.  

[22-09-2018] Desde que comenzó en Magallanes, el nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE) generó una serie de interpretaciones y mal entendidos que provocaron ansiedades y confusión de parte de los apoderados que querían postular a sus hijos. Incluso hoy, luego de que el SAE se ha implementado además en Tarapacá, Coquimbo, O´Higgins y Los Lagos, la prensa y la gente en general denomina esta herramienta como “la tómbola”.

En este segundo número de Prácticas para Justicia Educacional, elaborado por la Línea de Inclusión Institucional de CJE, se explica que el SAE es un sistema centralizado de información y postulación, que busca eliminar la selección por parte de las escuelas y que representa un proceso de modernización que elimina filas y recorridos de colegio en colegio buscando cupos para los estudiantes.

Es importante recalcar que los padres siguen eligiendo a qué colegios postular y que este sistema no es un experimento. Actualmente, estas plataformas son utilizadas en otros países con mucho éxito, pero lo que hay que entender es que un cambio de esta magnitud implica un cambio cultural de toda la sociedad chilena. Es un cambio que tomará tiempo y al que habrá que acostumbrarse, pero es un sistema que otorga a todos los postulantes la misma probabilidad de quedar en el colegio de su preferencia y por ello es un sistema justo.

Luego de una investigación realizada en las regiones donde se ha implementado el SAE, los investigadores del Centro Justicia Educacional, elaboraron una serie de recomendaciones para sacarle el mejor partido a este sistema.

Revisa el Prácticas para Justicia Educacional acá -> https://goo.gl/34BrDt

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