Grados Académicos

• • • • • • • Doctora en Psicología (PUC)
            • Psicóloga (PUC).
            • Bachiller en Ciencias Sociales (PUC).
              

Proyectos de Investigación

• • • • • • • Proyecto de Investigación Línea 2 CJE

Publicaciones Recientes

• • • • • • • Santa-Cruz, C., Espinoza, V., Donoso, J., Rosas, R., & Badillo, D. (2022). How did the pandemic affect the socio-emotional well-being of Chilean schoolchildren? A longitudinal study. School Psychology. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/spq0000493
            • Santa Cruz, C., Espinoza, V., & Hohlberg, E. (2021) Problemas Socioemocionales en Niños con Discapacidad Auditiva, Discapacidad Visual y Desarrollo Típico. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-73782021000100095
            • Espinoza, V., Santa Cruz, C., & Rosas, R. (2021). Developmental Trajectories of Written Language Precursors according to Socioeconomic Status. Reading & Writing Quarterly. https://doi.org/10.1080/10573569.2021.1929618 
            • Santa-Cruz, C. & Holhberg, E. (2019) La adaptación de una herramienta tecnológica para evaluar funciones ejecutivas en niños con discapacidad visual: ¿el cambio de modalidad afecta su capacidad de discriminación? Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL). http://redae.uc.cl/index.php/pel/article/view/24447
            • Santa-Cruz, C., & Rosas, R. (2017). Mapping of executive functions/Cartografía de las Funciones Ejecutivas.
              Estudios de Psicología/ Studies of Psychology http://doi.org/10.1080/02109395.2017.1311459
            • Rosas, R., & Santa-Cruz, C. (2013). Dime en qué Colegio Estudiaste y te Diré qué CI Tienes: Radiografía al Desigual Acceso al Capital Cognitivo en Chile. Santiago: Ediciones Pontificia Universidad Católica de Chile.