Centro Justicia Educacional

¿Cómo el COVID-19 ha impactado en el aprendizaje y el estado socioemocional de niños, niñas y adolescentes?

En 2020 CJE realizó un estudio que buscó abordar estas temáticas con estudiantes con y sin necesidades educativas especiales. Este 2021, junto con el patrocinio de UNICEF, se llevará a cabo nuevamente para generar evidencia comparativa y revisar los avances o retrocesos en el bienestar de los estudiantes en etapa escolar.   Pasará mucho tiempo …

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Nace el primer Observatorio por las Trayectorias Educativas

Cinco centros de investigación que abordan la exclusión escolar en Chile, se reunieron para dar vida a esta iniciativa con el fin de abordar las trayectorias educativas de niños, niñas y jóvenes, generar evidencia e incidir en la política pública.  En Chile, el 45% de niños, niñas y jóvenes no culmina su trayectoria educativa en …

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Encuentro entre CJE y Equipos de Convivencia Escolar de Arica

La Línea de Inclusión Psicosocial, en conjunto con autoridades locales, compartieron resultados de una encuesta realizada a los funcionarios de establecimientos educacionales de la región y generaron un espacio de reflexión para compartir experiencias durante la pandemia.   Una iniciativa que reúne a CJE, la SEREMI de Educación de Arica y el Servicio Local de …

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Investigadora CJE publica libro que explora la educación de las emociones y los afectos en niños y niñas.

Conocer las limitaciones y potencialidades que el uso de la ficción infantil tiene para abordar temas difíciles, como la muerte, el duelo, la xenofobia, la migración, la tristeza, la memoria y el género, entre otros, son algunas de las temáticas que aborda la obra.   “Enseñando a sentir. Repertorios éticos en la ficción infantil” es …

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Los efectos de la pandemia en el bienestar socioemocional de escolares chilenos

La Línea de Inclusión de la Discapacidad de CJE, realizó un estudio que da cuenta que en 2020 hay más problemas en relación a dificultades atencionales y de tipo ansioso-depresivo, aislamiento, problemas sociales y de pensamiento, en los estudiantes nacionales.   Los cambios sociales asociados a la pandemia han generado un impacto en la salud …

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Resultados Segunda Ola del estudio Mil Primeros Días

La Línea de Inclusión para el Desarrollo, de CJE, entregó los resultados del segundo año de este estudio longitudinal que, en esta oportunidad, pone el foco en las dificultades enfrentaron los hogares durante la pandemia del COVID-19. En noviembre del 2020 se publicaron los resultados de la Primera Ola del estudio Mil Primeros Días, que …

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“Ficciones para Mundos Cambiantes. Investigaciones en Literatura y Medios para la Infancia” finaliza con masiva participación internacional

Dos mesas con expositores de España, México, Argentina, Brasil, Chile y el Reino Unido inauguraron la temporada académica 2021 como anticipo al próximo congreso de la IRSCL: Tramados Estéticos y Pedagógicos.   El diálogo, la participación activa y el común interés de la audiencia en las ponencias vinculadas a la literatura y los medios para …

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CJE lanza libro que aborda la justicia educacional desde nuevas perspectivas

Con la publicación del libro “Justicia Educacional. Desafíos para las ideas, las instituciones y las prácticas en la educación chilena”, CJE busca aportar a la discusión en educación más allá del acceso y la calidad. En las últimas décadas la investigación científica y las políticas públicas se han enfocado en la desigualdad socioeconómica del sistema …

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